Dinheiro para imprimir: modelos educativos para brincar e aprender

Ensinar educação financeira desde cedo é uma poderosa ferramenta para o desenvolvimento da autonomia, responsabilidade e noção de valor nas crianças. Na educação infantil e nos primeiros anos do ensino fundamental, trabalhar o uso do dinheiro de forma lúdica pode tornar conceitos como soma, troco e planejamento muito mais acessíveis. 

Por isso, o uso de dinheiro fictício para imprimir tem ganhado espaço entre professoras, estagiárias e famílias que desejam abordar o tema de forma divertida e pedagógica. Neste conteúdo, você encontrará modelos de cédulas e moedas educativas para imprimir, além de ideias práticas de como usá-los em atividades escolares ou em casa.

Aproveite para estimular o raciocínio matemático, o trabalho em grupo e a criatividade dos pequenos! Confira!

Por que usar dinheiro de brincadeira em sala de aula?

O uso de dinheiro de mentirinha vai muito além da diversão: ele aproxima as crianças de situações reais do cotidiano. Por meio de atividades como lojinhas simuladas ou jogos de compra e venda, os alunos começam a entender como o dinheiro funciona, desenvolvendo noções básicas de:

• Valor monetário: quanto custa cada item e quanto vale cada cédula ou moeda;
• Soma e subtração: calcular o total de uma compra e o troco;
• Planejamento e escolha: fazer escolhas baseadas no quanto “podem gastar”;
• Organização e contagem: ordenar cédulas, fazer agrupamentos, identificar valores.

Além disso, o tema pode ser integrado a outros conteúdos curriculares, como matemática, educação para o consumo consciente e cidadania.

Modelos de cédulas e moedas para imprimir

Selecionamos diferentes modelos de dinheiro fictício para imprimir e recortar, com opções adaptadas à faixa etária e ao tipo de atividade. Todos estão disponíveis em arquivos A4 prontos para baixar e imprimir.

Moedas educativas

As moedas fictícias têm visual semelhante ao real, com valores como R$0,10, R$0,25, R$0,50 e R$1,00. Também podem ser usadas versões ilustradas, com cores diferentes para facilitar o reconhecimento por crianças menores.

Jogos de tabuleiro com compras simbólicas, atividades de troco e jogos de memória com valores podem ser ótimos para ensinar crianças sobre dinheiro. 

Cédulas pequenas

Incluem valores mais baixos, como R$2, R$5 e R$10. Ideais para simulações em lojinhas escolares ou para introduzir noções simples de soma.

Criação de listas de compras com orçamento limitado, atividades de pareamento entre produtos e valores.

Cédulas grandes

Com valores de R$20, R$50 e R$100, essas cédulas são ideais para atividades que exigem planejamento ou cálculos maiores.

Desafios com troco, jogos de simulação de feira, construção de mercadinhos fictícios com vários produtos contribuem para que o aluno consiga administrar os valores. 

Dinheiro colorido para brincar

Versão lúdica com personagens, bichinhos ou temas sazonais (ex.: festas juninas, folclore, datas comemorativas). Perfeito para turmas pequenas ou atividades integradas com artes.

Criar cartões personalizados de dinheiro, usar em teatros ou brincadeiras de faz de conta pode ser uma excelente opção de como introduzir nas atividades escolares. 

Sugestões de atividades com dinheiro educativo

Trabalhar com dinheiro fictício é uma excelente forma de desenvolver habilidades matemáticas e sociais ao mesmo tempo. A seguir, apresentamos atividades lúdicas e contextualizadas para diferentes faixas etárias e objetivos pedagógicos.

1. Lojinha de sala

Objetivo: Desenvolver noções de valor, soma, troco e interação social.
Como aplicar:

• Monte uma “loja” com itens reais (tampinhas, embalagens limpas, brinquedos) ou desenhados.
• Distribua cédulas e moedas fictícias entre os alunos.
• Revezem os papéis: vendedor, comprador, caixa.
• Estimule o uso de expressões como “quanto custa?”, “você tem troco?” e “posso pagar com moedas?”
• Combine a atividade com a prática de etiquetar os produtos, o que também ajuda na alfabetização.

2. Jogo do mercadinho

Objetivo: Trabalhar adição, subtração e orçamento.
Como aplicar:

• Monte um panfleto com produtos ilustrados e valores variados.
• Cada criança recebe um orçamento fictício (ex: R$30).
• Elas escolhem o que “comprar” e precisam fazer cálculos para não ultrapassar o valor.
• Você pode propor desafios como “comprar ingredientes para uma receita”, estimulando também a leitura e o raciocínio lógico.

3. Tabuleiro da economia

Objetivo: Introduzir noções de ganhos e gastos de forma divertida.
Como aplicar:

• Crie um tabuleiro com casas que indicam ações do dia a dia (ganhar mesada, pagar contas, comprar brinquedo).
• Use dados e peões simples.
• Cada jogador começa com um valor fictício e, ao longo do caminho, ganha ou perde dinheiro de acordo com as instruções.
• Inclua “carta surpresa” com dilemas financeiros ou bônus.

4. Desafio do troco

Objetivo: Exercitar a subtração com significado real.
Como aplicar:

• Apresente um produto com preço (ex: R$18).
• A criança deve escolher um valor maior para pagar (ex: R$20) e calcular o troco.
• Use cédulas reais e cédulas fictícias para praticar diferentes combinações.
• Proponha que a criança mostre o cálculo usando material dourado ou ábaco para visualizar a decomposição.

5. Banco da turma

Objetivo: Trabalhar planejamento, poupança e responsabilidade.
Como aplicar:

• Crie um sistema em que os alunos possam guardar e movimentar seu “dinheiro”.
• Eles recebem “salário” por boas ações, participação, tarefas cumpridas etc.
• Ao longo da semana, podem “gastar” em recompensas simbólicas (tempo de leitura livre, adesivos, jogos).
• Insira um “extrato bancário” para as crianças registrarem entradas e saídas, estimulando a escrita e organização.

6. Criação de moedas personalizadas

Objetivo: Desenvolver senso de pertencimento e expressão criativa.
Como aplicar:

• Peça que cada aluno desenhe uma moeda ou cédula com elementos simbólicos (animais, cores, números).
• Estimule que expliquem o valor e o motivo da escolha.
• Use essas criações em atividades práticas como “dinheiro oficial da turma”.
• Use colagem, pintura ou dobradura para enriquecer o processo.

7. Feira escolar com produtos reais

Objetivo: Conectar os aprendizados ao cotidiano.
Como aplicar:

• Organize uma feirinha com produtos simples (frutas, doces, itens de papelaria).
• Dê a cada aluno uma quantia em dinheiro fictício.
• Eles devem comprar, calcular troco e até negociar preços.
• Faça com turmas maiores e envolva outras disciplinas, como ciências (origem dos alimentos) e geografia (mapa de onde vem cada produto).

8. Correio da matemática

Objetivo: Praticar escrita e resolução de problemas com contexto.
Como aplicar:

• Cada criança escreve uma “carta” com um problema matemático sobre dinheiro (ex: “Comprei uma boneca por R$25 e paguei com R$50. Quanto recebi de troco?”).
• As cartas são trocadas entre os colegas, que devem resolver e devolver com a resposta.
• Crie um mural com os problemas mais interessantes para revisar em grupo.

Essas atividades incentivam a aprendizagem significativa e são ótimas oportunidades para integrar matemática, linguagem, artes e até cidadania. Com os modelos de dinheiro para imprimir, tudo isso se torna acessível, visual e divertido.

Como ensinar valor, soma e troco de forma lúdica

Ensinar noções de valor, soma e troco para crianças pequenas pode ser muito mais envolvente quando essas habilidades são inseridas em contextos que fazem sentido para elas. Em vez de trabalhar apenas com contas no papel, o ideal é criar situações do cotidiano em que o dinheiro seja parte ativa da brincadeira. Por exemplo, simular uma ida ao mercado, montar uma lojinha ou organizar uma feira na sala de aula são formas eficazes de tornar a matemática concreta e divertida.

Durante essas atividades, a criança aprende naturalmente que os produtos têm preços diferentes, que é preciso somar os valores de vários itens para fazer uma compra e que, ao pagar com uma cédula de valor maior, ela deve receber troco. 

Essa vivência estimula o raciocínio lógico, a tomada de decisões e até mesmo o planejamento, pois muitas vezes será necessário escolher o que comprar com o valor disponível.

Outra forma de reforçar esses conceitos é trabalhar com registros visuais, como cartazes com preços, etiquetas coloridas e tabelas simples. Isso ajuda a criança a visualizar as relações entre números e valores. 

Além disso, permitir que elas criem seu próprio dinheiro, desenhando cédulas com personagens ou símbolos, fortalece a compreensão sobre o sistema monetário e aumenta o engajamento nas atividades.

Incluir desafios criativos, como montar listas de compras dentro de um orçamento limitado ou calcular diferentes formas de pagar por um mesmo item, também torna o aprendizado mais rico. 

O mais importante é manter o ambiente leve, exploratório e conectado à realidade da criança, para que o conteúdo matemático ganhe significado e desperte o interesse pelo aprender.

Gostou dessa sugestão de atividade com dinheiro para educação infantil? Acesse outros conteúdos do nosso site para contribuir com suas aulas.